Historieundervisningens syfte är att utveckla elevens historiemedvetande och kulturkunskap. Eleven ska tillägna sig kunskap om det historiska kulturarvet och om dagsaktuella händelser både ur ett världshistoriskt och ur ett åländskt perspektiv. Genom att analysera vår samtid ur ett historiskt perspektiv lär sig eleven att förstå den utveckling som format nutiden och att reflektera över framtida val. De kunskaper som eleven får om det förflutna ska bidra till att utveckla ett analytiskt och kritiskt tänkande som redskap för att förstå nutidens samhälle och kultur.
Undervisningen i historia ska sträva till att eleven utvecklar förmågan att förstå orsak och konsekvens samt redogöra för förlopp av förändringsprocesser och händelser. Eleven ska ges möjlighet att utveckla en helhetssyn ur olika hållbarhetsperspektiv där sociala, ekonomiska, politiska och kulturella faktorer är centrala.
Undervisningen i historia ska ge eleven förutsättningar att utveckla kunskaper om historiska förhållanden, begrepp och metoder samt kunskap om hur historia kan användas för olika syften. Undervisningen i historia ska betona individens betydelse som historisk aktör och uppmuntra eleven att bli en ansvarsfull och demokratisk medborgare.I historieundervisningen ska eleven fördjupa sig i hur man kritiskt behandlar information från olika aktörer och hur man handskas med olika slags källor, samt tolka deras betydelse och roll. Eleven ska få insikt i villkoren för historieforskningen och förstå att historia kan tolkas på olika sätt och ur olika perspektiv. Eleven ska lära sig att förstå förändring och kontinuitet i den historiska utvecklingen.
Undervisningen i historia ska hjälpa eleven att uppfatta värderingar och konflikter i samhället och hur de har förändrats under olika tider. Eleven ska lära sig förstå att den egna kulturen och andra kulturer är resultat av historiska utvecklingsprocesser. Syftet är att eleven ska få olika perspektiv på sin egen och andras identitet, värderingar och föreställningar.
Undervisningen i historia ska ha ett normmedvetet förhållningssätt och belysa samhällsutvecklingen ur olika perspektiv och i olika sammanhang. Undervisningen ska bidra till att främja jämlikhet, jämställdhet och gemenskap samt lyfta värdet av mångfald.