Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språket är närvarande i all verksamhet i skolan och alla lärare är språklärare. Syftet med läroämnet svenska som andraspråk är att stöda elevens utveckling till fullvärdig medlem i språkgemenskapen och ge språkliga förutsättningar för fortsatta studier. Undervisningen ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper i och om det svenska språket. Genom undervisningen ska eleven ges förutsättningar att utveckla tal- och skriftspråk på svenska och utveckla tilltro till sin språkförmåga för att kunna uttrycka sig i olika sammanhang och syften. Undervisningen ska ge eleven möjlighet att utveckla svenska för att tänka, kommunicera och lära. Undervisningen ska ge eleven möjligheter att kommunicera på svenska utifrån sin kunskapsnivå, utan att ställa för tidiga krav på språklig korrekthet.
Det särskilda uppdraget i lärokursen svenska som andraspråk är att stöda utvecklingen av flerspråkighet hos eleven samt väcka intresse och erbjuda redskap för att utveckla språkkunskaperna under hela livet. Undervisningen i svenska som andraspråk ska ha ett normmedvetet förhållningssätt och belysa språket och litteraturen ur olika perspektiv och i olika sammanhang. Undervisningen ska bidra till att främja jämlikhet, jämställdhet och gemenskap samt lyfta värdet av mångfald.
För att stöda elevens språkutveckling behöver skolan skapa ett förtroendefullt samarbete med hemmet. I dialogen med vårdnadshavare finns tolkningstjänster att tillgå för att underlätta samarbetet. Eleven ska få bygga upp en språklig och kulturell identitet samt känna tillhörighet till det åländska samhället. För att ytterligare stöda elevens språkutveckling i svenska kan kommunen erbjuda undervisning i elevens hemspråk.
För en elev som lär sig svenska som andraspråk är svenska både som verktyg för lärande och objekt för lärande. Undervisningsmetoder och arbetssätt väljs så att eleven utvecklar sådana strategier för lärande och läsning så att eleven kan ta del av språkligt och kulturellt material även utanför skolan. Eleven lär sig svenska i alla ämnen och undervisningen i svenska som andraspråk förutsätter både samplanering och samarbete mellan flera lärare. Det är viktigt att alla lärare som undervisar eleven använder sig av ett språkutvecklande arbetssätt för att stöda elevens språkutveckling.